Удивительный образ

Автор слов: Клеменкова О. Композитор: Азаров И. Горький шоколад И горько вспоминать и сладко, И прочно все во мне и шатко, Молюсь я каждый день украдкой, Что б ты пришел, хотя бы сном Несу я , словно, на заклане Цветы твоих воспоминаний В страну исполненных желаний, Где мы с тобой всегда в двоем Пр: Горький шоколад твоего поцелуя На моих губах сквозь года пронесу я Все что захочу, я сама нарисую Все , что не сбылось сбудется во сне Горький шоколад твоего поцелуя В жизни это все, чем теперь дорожу я Знаю, что сейчас ты другую целуя Помнишь обо мне..... Тебя ни в чем я не винила Себя сама я отпустила Любовь голубкой белокрылой Кружила долго в вышине Как жаль, что поздно поняла я, Что без тебя я замерзаю И все о чем теперь мечтаю, Что б ты, хотя бы, снился мне Горький шоколад твоего поцелуя В жизни это - всё, чем теперь дорожу я. Знаю, что сейчас ты, другую целуя, Помнишь обо мне Горький шоколад твоего поцелуя На моих губах сквозь года пронесу я Всё, что захочу, я сама нарисую. Всё, что не сбылось - сбудется во сне. Горький шоколад твоего поцелуя В жизни это - всё, чем теперь дорожу я. Знаю, что сейчас ты, другую целуя, Помнишь обо мне

Google-форми. Налаштування спільного доступу в режимі Зведеної форми

Для організації спільного доступу до таблиці результатів, а через неї і до редагування форми опитування в режимі Зведеної форми необхідно відкрити список Опублікувати.

Мал. 1.

та скористатися пунктом Налаштування спільного доступу. (мал. 1)
Перед Вами відкриється діалогове вікно (мал. 2)

Мал. 2

Якщо Ви клацнете в полі Додати користувачів, то вікно змінить вигляд на (мал. 3)
Примітка 1. Список можливостей (мал. 3, виноска 2) відкритим не буде.

Мал. 3

Щоб зробити вашу форму доступною для редагування іншими користувачами у вікні Налаштування спільного доступу Ви зможете

1. ввести електронні адреси тих кого запрошуєте (мал. 3, виноска 1);
2. встановити варіант доступу Можна редагувати (якщо вона чомусь не встановлена за замовчуванням) (мал. 3, виноска 2)
3. Написати невеличкий текст запрошення (не обов’язковий, але дуже бажаний);
4. Поставити прапорець (галочку) Надіслати собі копію.
5. Натиснути кнопку Спільний доступ.

Примітка 2. Зверніть увагу, що у вікні Налаштування спільного доступу (мал. 3) написано стільки лаконічних, зрозумілих коментарів, що досить важко заплутатись і зробити щось не так. 

Виконання дії 4) дуже важливе для Вас, як для організатора спільної роботи. В цьому випадку Ви зможете побачити в якому вигляді надійшов лист до користувачів, чи все працює так, як Ви цього хотіли. Соціальні сервіси динамічно міняються і їх можливості сьогодні можуть суттєво відрізнятися від можливостей що були вчора.

Нехай Ви заповнили відповідні поля і встановили потрібні значення (мал. 4)

Мал. 4

Після натискання кнопки Спільний доступ,
1) до користувача Віктора за адресою web.kurs@gmail.com надійде лист-запрошення
2) користувач Віктор отримає дозвіл на редагування документу (у нас форми) (мал. 5)

Мал. 5

Залишається натиснути кнопку Закрити і чекати коли Віктор перегляне отриманий лист (мал. 6),

Мал. 6

перейде за посиланням з назвою таблиці Враження від роботи в та внесе свій посильний вклад в створення форми опитування.

Що може користувач в статусі редактора?
Варіант 1 (за замовчуванням).

1. Вносити зміни до документу (у нас форми);
2. давати доступ іншим користувачам;
3. змінювати налаштування дозволів.

Якщо ви, як власник аккаунту не бажаєте щоб редактор немав можливостей 2 та 3 варіанта 1. то внизу вікна Налаштування спільного доступу (мал. 5) натисніть посилання Змінити. Відкриється вікно (мал. 7). Поставте перемикач в положення Змінювати налаштування дозволів може тільки власник та збережіть налаштування.

Мал. 7

Варіант 2. (по налаштуванню)
Користувач може тільки вносити зміни до документу (у нас форми).

Google-форми. Організація доступу до форми в режимі Створення і Редагування

Доступ до анкети з метою заповнення
Створивши форму і натиснувши кнопку Зберегти,

Мал. 1

Ви маєте можливість надіслати цю Фому або посилання на неї, на вказані Вами адреси для заповнення. Для цього можна натиснути кнопку Надіслати цю форму електронною поштою (мал 1, виноска 1). У вікні, що з’явиться, в поле Кому вписати через кому потрібні адреси (мал. 2, виноска 2). А далі можливі варіанти.

Випадок 2. Якщо Ви знімете галочку Включити форму в повідомлення електронної пошти (мал. 2, виноска 3),

Мал. 2.

то до вашого адресату надійде лист (мал. 3)

Мал. 3

Як бачите текст повідомлення (мал. 3, виноска 4) співпадає з пояснювальним текстом в шапці анкети (мал. 1). Ви маєте можливість скористатися посиланням (мал. 3, виноска 5), щоб перейти до форми та заповнити її.
Випадок 1. Якщо галочку (мал. 2, виноска 3) не зняти, то лист прийде з вбудованою формою (мал. 4)

Мал. 4.

Цікаво те, що в обох випадках на адресу відправника автоматично надходить лист (мал. 5)

1. з посиланням на таблицю, яка буде заповнена,
2. списком адрес, на які відправлена форма
3. та посиланням на вікно Надсилати цю форму іншим (мал. 2) (скориставшись їм Ви маєте можливість надіслати форму іншим користувачам, а потім, при потребі, перейти до редагування анкети)

Мал. 5

Всі способи доступу дозволяють організувати навіть з одного комп'ютера зручний доступ до анкети багатьом користувачам. Адже анкету можна не тільки відкрити потрібну кількість разів скориставшись посиланням в листі, але й швидко переходити після заповнення анкети до її початкової сторінки скориставшись посиланням Вернуться к форме (мал. 6), що з’являється у вікні по закінченні анкетування.

На мою думку організація доступу до форм опитування та їх результатів бездоганна. І бажано дуже гарно обміркувати як доцільно використати можливості форм в навчанні.

История создания Одноклассников

Безпека дітей в Інтернеті

Плейкаст созвучный настроению

РИСУЮТ ДЕТИ... Автор плэйкаста: smetanina64 Создан: 14 января 2010 16:08

Рисуют дети...
Лора Тасси
Гуашь, бумаги лист, резинка,
Простой, быть может, карандаш...
И вот рождается картинка:
То ли портрет, то ли пейзаж...

А краски яркие ликуют,
Глядишь - становится теплей...
И поражают, и волнуют
Недетской мудростью своей...

...Мы понимаем слишком поздно,
Как это важно иногда,
Чтобы с небес во тьме морозной
Светила яркая звезда...

Чтоб юной радостной капелью
Звенели первые ручьи,
А соловьи ночами пели
О красоте родной земли...

И шепчут грозные столетья,
Что мир, не видимый для нас,
Рисуют маленькие дети...
Рисуют дети
Без прикрас.

Комическое рядом

А у вас такого не бывает?